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Konzept (1/2)

Für einen konkreten Schulungsbedarf im Betrieb des Kunden wird ein Konzept entwickelt. Es wird analysiert, welche Inhalte bzw. Fähigkeiten geschult werden sollen und wie diese Schulungen bisher erfolgten. Eventuell kann auf ein bereits vorhandenes Curriculum oder firmeneigene Schulungsmaterialien aufgebaut werden. Es wird ermittelt, welche Anteile der Qualifizierungsmaßnahme für eine Online-Schulung geeignet sind und welche Anteile nur als Präsenzveranstaltung sinnvoll sind. Man spricht von einem Konzept des „blended learning“.

Grobkonzept

Ausgehend vom Curriculum wird projektintern eine verbindliche Gliederung des Lernstoffs vorgenommen. Möglicherweise erfolgt die Zuordnung der Inhalte in Form von Kapiteln und Unterkapiteln oder bei einer mehr netzförmigen Struktur der Lernumgebung eine Gliederung als Themenfelder. Das Grobkonzept legt den Umfang und die Bedeutung der einzelnen Themen fest.